Dostosuj wygląd:
KRESKA W KLASACH CZWARTYCH
Na lekcjach plastyki uczniowie stworzyli niezwykłe prace rysowane tylko kreską. Kreską – podstawowym środkiem wypowiedzi plastycznej można narysować kontur, wyraz artystyczny, przestrzeń, fakturę. Dzieci mogły wybrać sobie temat: Podniebny Most, Rajski Ptak, Pałac Snu, Trąbki Głos, Rodzina Kanciastych, Puszystych, Przezroczystych. Wystawę prac będą mogli podziwiać rodzice 6 listopada 2017 r. gdy przyjdą na wywiadówkę do szkoły.
W związku ze zbliżającymi się świętami – Świętem Zmarłych i Narodowym Świętem Niepodległości, uczniowie klasy II b gimnazjum na lekcji wychowawczej, wyposażeni w grabie, miotły i worki na śmieci z zapałem porządkowali teren wokół naszego łagiskiego pomnika.
Pomnik to ważne miejsce dla mieszkańców naszej dzielnicy. To tutaj oddajemy hołd naszym bohaterom, czcimy pamięć Tych, którzy walczyli i ginęli za Ojczyznę.
4 października 2017 roku uczniowie klasy III A i III B gimnazjum pojechali na lekcję historii do Oświęcimia.
Obóz istniejący w latach 1940–1945, symbol Holocaustu. Określany też mianem „fabryki śmierci”. Jedyny obóz koncentracyjny, znajdujący się na liście światowego dziedzictwa UNESCO, figuruje tam pod oficjalną nazwą Auschwitz-Birkenau. Niemiecki nazistowski obóz koncentracyjny i zagłady (1940-1945). W 1947 roku, część kompleksu zamieniono w muzeum, będące swoistym pomnikiem i świadectwem dokumentującym zbrodnie niemieckie w okupowanej Polsce, od 1979 wpisanym na listę UNESCO.
Wejście do obozu otwiera brama, na której widnieje napis „Arbeit macht frei”, czyli „Praca czyni wolnym”.
Każdy, kto przekroczył tę bramę był skazany jedynie na śmierć i okrutne tortury. Na terenie Auschwitz I, niektóre bloki i budynki obozowe pełniły specjalne funkcje.
Zwiedzając muzeum zobaczyliśmy, że w każdym z pomieszczeń znajdowały się liczne fotografie, przedstawiały one ludzi w różnym wieku
i w różnej sytuacji. Były także zdjęcia ukazujące pociągi przywożące ludzi, których czekała śmierć w komorach gazowych. Za jedną z szyb znajdowała się makieta przedstawiająca drogę ludzi skazanych na śmierć w komorach gazowych. Ludzie ci byli okłamywani. Mówiono im, że idą do kąpieli, a potem ich zabijano. W tym pomieszczeniu była jeszcze sterta puszek po trującym gazie Cyklonie B, którym duszono ludzi. Były tam również różnego rodzaju przedmioty codziennego użytku, umieszczone za ogromnymi szybami, m.in. sterty butów, okularów, torb podróżniczych podpisanych imieniem i nazwiskiem, garnków, szczoteczek i protez, a także strzępy włosów, spośród których wyróżniał się jeden warkocz. Niektóre cele były tak małe, że zamknięci w niej więźniowie musieli stać przez całą noc, a rano wyruszyć do ciężkiej pracy. Byliśmy pod Ścianą Śmierci (między blokami 11 i 10), gdzie rozstrzelano kilkanaście tysięcy ofiar. Ludzie jedli wszystko co wpadło im w ręce, by tylko zaspokoić głód. Umierali w warunkach gorszych niż traktuje się zwierzęta. Widzieliśmy celę, w której umarł św. Maksymilian Maria Kolbe. W obozie Auschwitz-Birkenau dobrowolnie wybrał śmierć głodową. Ludzie, którzy już nie chcieli dalej tak żyć rzucali się na płot elektryczny i umierali. Ostatnim miejscem, które zwiedzaliśmy w Oświęcimiu było krematorium. Znajduje się ono poza ścisłym ogrodzeniem obozu. Były tam piece, w których palono zwłoki ludzi. Na koniec obejrzeliśmy film przedstawiający ludzi, którzy przeżyli te tortury i tych, co zamordowano. Wszyscy byli przejęci obrazem bólu, cierpienia, rozpaczy i smutku. Na Sali panowała cisza.
Po Oświęcimiu zwiedzaliśmy Brzezinkę – oddalony o 3 km kolejny obóz. Tam było ponad 300 baraków i tory, po których przewożono więźniów pociągami. Często brakowało tam wody. Tak zakończyła się nasza wycieczka po obozie śmierci. W drodze powrotnej rozmyślaliśmy nad losem tych ludzi. To była bardzo wzruszająca lekcja.
Uczniowie klas III A i III B
W Szkole Podstawowej nr 9, działa Wolontariat szkolno- parafialny. Do koła zapisało się 70 osób ze szkoły podstawowej klasy VI i klasy gimnazjalne. Na początku działalności wolontariatu dzięki życzliwości Rady Rodziców, zostały dofinansowane koszulki Szkolnego Klubu Wolontariatu.
Współpracujemy z organizacjami poza rządowymi np. stowarzyszenie „Druga Szansa”, Diecezja Sosnowiecka, fundacja „Dzieło Nowego Tysiąclecia”, Dom Pomocy dla Bezdomnych w Będzinie – Łagiszy, „Pełna miska dla schroniska”. Wolontariusze przekazali żywność i koce do schroniska. Nawiązaliśmy współpracę z ZSSPE z Siemianowicach Śląskich, Biedronka, Stowarzyszenie Mam Serce, stowarzyszenie Dobre Ręce, Fundacja Przyjazny Świat Dziecka, „Akcja Pajacyk” PAH, z PCK. W ciągu roku szkolnego działamy w różnych akcjach i zbiórkach prowadzonych na terenie parafii i szkoły.
Dziękujemy Wolontariuszom za zaangażowanie i pomoc.
Uczniowie klasy VI a wcielili się w role bohaterów literackich. Działo się, działo…W szkole można było zobaczyć postacie z komiksów, powieści fantasy i przygodowej.A oto prezentacja: Gandalf-Patryk Ćmachowski, Pichatchu- Emilia Habryn,Frodo Baggins- Michał Kit, Alcest-Antoni Nowak, Krzyżacy-Wiktor Panok i Paweł Węgrzyn, Rutka Laskier – Oliwia Piątek, Fioletowy Smok- Julia Skręt, Hermiona Grangier- Sandra Szymonek, Bella Swan- Laura Wachla, Tygrysek- Inga Wrzesień, Pippi- Paulina Żak. Zabawa była przednia!
Właściciele kundelków organizują w całej Polsce obchody Dnia Kundelka, by ich podopieczni mieli swoje święto. Organizują także swoje wystawy – wystawy kundelków. Jedynych, cudownych, mądrych i niepowtarzalnych.
Tego dnia schroniska dla zwierząt organizują dni otwarte i zachęcają do odwiedzenia schronisk w celu adopcji kundelków, których przebywa tam najwięcej, oraz innych zwierząt, jak również wspomożenia schroniska w postaci datków, karmy, koców.
Nasza szkoła także zbiera karmę i koce dla schroniska!
Adoptuj kundla ze schroniska, da Ci tyle bezwarunkowej miłości ile tylko zdołasz unieść.
Uczniowie klas III rozpoczęli cykl zajęć umuzykalniających
w Teatrze Dzieci Zagłębia. Spotkania odbywają się raz w miesiącu przez cały rok szkolny. Lekcje umuzykalniające są połączeniem koncertu z opowieściami o instrumentach i najsławniejszych kompozytorach. Uczniowie aktywnie w nich uczestniczą grając na instrumentach, tańcząc i wyklaskując rytmy utworów muzycznych. Spotkania w TDZ pogłębiają wiedzę muzyczną dzieci, ale równocześnie rozwijają w nich wrażliwość na sztukę.
KONKURS NA NAJŁADNIEJSZY RÓŻANIEC
W dniach od 5-20 października odbył się Konkurs na najładniejdniejszy różaniec.
.
Dzieci z klas I-III codziennie na dużej przerwie oddawały głos na najładniejszy różaniec.
I miejsce zdobyła Natalia Bieńczak z klasy IIIa
z numerem różańca 3 zdobyła 27 głosów
II miejsce zdobyła Nikola Dróżdż z klasy IIIa
z numerem różańca 18 zdobyła 11 głosów
III miejsce zdobył Filip Latos z klasy Ia
z numerem różańca 20 zdobył 8 głosów
Dziękujemy wszystkich dzieciom z klas od I – III szkoły podstawowej, za udział w konkursie. Każde dziecko otrzymało ocenę celujący z religii.
Zapraszamy do uczestnictwa w następnych konkursach
,,Jesienne muchomorki’
24 października dzieci z oddziału przedszkolnego wykonały pracę plastyczną pt,, jesienne muchomorki”. Zabawę plastyczna poprzedziła pogadanka na temat zagrożeń związanych z kontaktem z grzybami. Dzieci wykazały się kreatywnością, poczuciem estetyki oraz świetną znajomością grzybów. Zapraszamy do oglądania galerii:)