28 XI 2018 r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego na najładniejszy plakat pt. „Zdrowo się odżywiam”. Konkurs miał na celu kształtowanie postawy prozdrowotnej, wdrażanie do zmiany nawyków żywieniowych wśród najmłodszych uczniów naszej szkoły. Mali artyści otrzymali zasłużone nagrody, a wszystkim uczestnikom konkursu wręczono dyplomy i nagrody.
Uczniowie z klasy 6a -znów 6a!- uczestniczyli dziś w konkursie „Językowe potyczki”. Karolina Hofman-mistrz szpady i Szymon Sarnik-mistrz trąbki wywalczyli ll miejsce! Brawa dla nich i p. Anny Dziuk-Sadłon !
Od wielu lat obchodzimy Dzień Pluszowego Misia. Uczniowie najmłodszych klas oraz przedszkolaki przynoszą do szkoły swoje ukochane misie i biorą udział w imprezie, która zawsze ma jakieś motto przewodnie. W tym roku, nawiązując do ogólnopolskiej akcji promującej czytanie z Gangiem Słodziaków, rozmawialiśmy o prawdziwej przyjaźni. Dzieci poznały historię powstania ukochanej zabawki, przypomniały sobie literackie postaci misiów, wybrały misia Okruszka i Wielkoluda. Kubuś Puchatek nie mógł przybyć osobiście, ale przygotował dla dzieci wraz ze swoimi przyjaciółmi, małe co nieco 🙂 oraz nagrody, które zostały wykorzystane w konkursach. Wszyscy znakomicie się bawili i już teraz zostali zaproszeni za rok na następne spotkanie.
Organizatorki dziękują za wsparcie Radzie Rodziców.
Klasa II a realizuje program w ramach kampanii społecznej „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”, który wspiera rozwój czytelnictwa wśród najmłodszych i ich rodziców. W ramach tej akcji przeprowadzono cykl zajęć, podczas których, uczniowie usłyszeli ciekawe, śmieszne i niezwykle pouczające historie bohaterów książki Renaty Piątkowskiej pt. „Co się stanie na leśnej polanie, czyli wesołe przygody Gangu Słodziaków”. Codziennie dzieci wysłuchały jednego rozdziału książki czytanego przez wychowawcę. Atrakcją było również goszczenie na lekcjach starszych uczennic z klasy Va, które z niezwykłym entuzjazmem przedstawiły dalsze przygody tych sympatycznych zwierzaków z drugiego tomiku książki.
Aby wypracować nawyk codziennego czytania, każde dziecko otrzymało album z drzewkiem, w którym za każdy dzień głośnego czytania min. 10 min. , udokumentowane podpisem rodzica , otrzymało naklejkę ze Słodziakiem. Przez 21 dni dzieci systematycznie czytały różne książki, a ich albumy wypełniły się naklejkami. Codzienne obcowanie z lekturą tak się spodobało, że zaczęły wypełniać kolejny album postaciami z bajki. Powstała również książeczka z dalszymi przygodami tych sympatycznych zwierzątek, którą napisała Wiktoria Rubik.
Nasza szkoła po raz kolejny uczestniczy w akcjach dobroczynnych. W listopadzie uczniowie z poszczególnych klas zbierają monety groszowe w akcji Góra grosza. Prosimy również chętnych uczniów o przynoszenie maskotek i słodyczy na Mikołaja dla Domu Dziecka do Pani Katechetki .
Uczniowie koła przyrodniczego poznawali i smakowali owoce egzotyczne. Tamarillo, kaki, melon ? , awokado ?, mango, pomelo, kiwi ? – wiemy skąd pochodzą i jak je jeść. Było pysznie ?
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Święto ma upamiętnić uchwalenie Deklaracji Praw Dziecka w 1959 roku a także Konwencji
o Prawach Dziecka w 1989 roku. To dokumenty, których celem jest zapewnienie jak najlepszej ochrony i opieki najmłodszym.
Powszechny Dzień Dziecka nazywany jest także Dniem Praw Dziecka. Jest obchodzony w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka w 1989 r. Polska, jako członek Światowej Organizacji Narodów Zjednoczonych propaguje 20 listopada, jako Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, aby przypomnieć, że każde dziecko to Mały Człowiek, posiadający swoje prawa. Oto one:
Dziecko ma prawo do:
– prawo do życia i rozwoju
– prawo do tożsamości
– wychowywania się w rodzinie,
– adopcji,
– oświaty i nauki,
– kultury, wypoczynku i rozrywki,
– ochrony zdrowia i opieki medycznej,
– wszechstronnego rozwoju osobowości, swobody wyznania, światopoglądu,
– godności, szacunku, nietykalności osobistej,
– dostępu do informacji,
– ochrony przed wyzyskiem i poniżającym traktowaniem
– prywatności, do wyrażania własnych poglądów
– równości,
Prawa socjalne dziecka:
– prawo do zabezpieczenia socjalnego,
– prawo do możliwie najwyższego poziomu ochrony zdrowia,
– prawo do odpowiedniego standardu życia,
– prawo do wypoczynku, czasu wolnego, rozrywki i zabawy.
Uczniowie z naszej szkoły dbają o zwierzęta i ptaki podczas zimy.
W pobliskim lesie, w paśniku dla zwierzyny leśnej uzupełnili siano, natomiast w parku szkolnym zawieszone są budki, wysypane ziarno
i zawieszona słonina dla ptaków.
„Ekipa Chrumasa”,
„Śniadanie daje moc”,
„5 porcji zdrowia”,
„Mleko i owoce – warzywa”,
zostały wdrożone w naszej szkole jako jedno z priorytetowych działań zmierzających do poprawy stanu zdrowia i sposobu odżywiania się dzieci. Ważnym elementem jest zachęcenie dzieci do spożywania większych ilości owoców i warzyw oraz nabiału, a tym samym przyczynienie się do ukształtowania dobrych nawyków żywieniowych, które będą utrzymywały się również w późniejszych latach życia. Wszyscy uczniowie z klas I-III za zgodą rodziców chętnie i z dużym zainteresowaniem angażują się w powyższych akcjach.
Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.