Dostosuj wygląd:
Jesteś tutaj:
Ciekawa lekcja religii
Dzieci z klasy 1a z okazji zbliżającego się adwentu, wykonały przepiękne wieńce adwentowe. Z niecierpliwością i wielką radością czekamy na Święta Bożego Narodzenia:)
🙂
Światowy dzień Wolontariatu
W dniu 5 grudnia 2019 roku obchodzimy światowy dzień Wolontariatu.
Jest okazja aby podziękować wszystkim Wolontariuszom szkoły Podstawowej nr 9 za udział, w licznych akcjach prowadzonych na terenie szkoły i parafii.
Wolontariusze nawiązali współpracę z fundacja „NADZIEJA”.
W okresie świątecznym rozdane zostaną kartki świąteczne dla chorych.
Oczywiście nieocenionym jest również pomoc wszystkich rodziców zaangażowanych w akcje. DZIĘKUJEMY
Wolontariat to praca, którą wykonuje się za darmo, z potrzeby serca, jest istotnie bezcenna. W celu wyrażenia uznania dla trudu wolontariuszy na całym świecie z inicjatywy ONZ obchodzony jest od 1986 roku Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. To doskonała okazja, by uświadomić społeczeństwu wysiłek, jaki wkładają rozmaite organizacje pożytku publicznego w niesienie pomocy innym, zarówno na poziomie lokalnym, krajowym, jak i globalnym. Początkowo słowo wolontariusz oznaczało osobę, która poświęca się służbie wojskowej.
W XVIII i XI wieku zaczęły zaś pojawiać się pierwsze organizacje charytatywne (wiele z nich z inicjatywy Kościoła) skupione nie tylko na pomocy w miejscach działań wojennych, ale również w wymiarze lokalnym. Oczywiście nie oznacza to, że ludzie wcześniej sobie nie pomagali. Jednak dopiero w XX wieku wolontariat nabrał bardziej złożonego i zjednoczonego wymiaru. Dziś miliony ludzi dobrej woli czynnie uczestniczą w działaniach humanitarnych, pokojowych i charytatywnych, prowadzonych m.in. przez Czerwony Krzyż, Korpus Pokoju czy UNICEF.
Nasi wolontariusze również współpracują z różnymi fundacjami, ale o tym innym razem…….
Klasy 5a i 5b w dniu 29 listopada pojechała do Narodowego Teatru Edukcji, na spektakl „W krainie Mitów”. Dzieci przyswoiły sobie wiedzę na temat starożytnych Bogów. Zdobyta wiedza przyda im się na lekcjach języka polskiego:):)
Mistrzostwa Powiatu w piłce koszykowej chłopców.
Zgonie z przewidywaniami, nowo budowany zespół piłki koszykowej chłopców, znalazł się na trzecim stopniu podium podczas zawodów powiatowych piłki koszykowej. Miejmy nadzieję, że doświadczenie zdobyte w tym roku zaprocentuje w następnym. Tak trzymać chłopaki!!!
Zespół grał w składzie: Jakub Kiedos, Jakub Jurczyk , Miłosz Janus, Igor Kyrcz, Igor Misiek, Aleksander Gajos, Wojciech Gajek.
Mistrzostwa Powiatu w piłce koszykowej dziewcząt.
Po niezwykle emocjonującym turnieju piłki koszykowej , w którym udział wzięły cztery najlepsze drużyny powiatu, nasze dziewczęta wskoczyły na najniższy stopień podium , zajmując III m-ce. Szkoda, bo awans do zawodów rejonowych ,był na wyciągnięciu ręki. Zabrakło zaledwie 2 pkt.
Pozostała nam tylko sportowa złość, ale brawo dziewczęta za ambitną postawę i serce do gry !!!
Zespół grał w składzie: Ola Drążkiewicz, Emilia Habryn, Natalia Serdyńska, Kinga Matecka, Amelia Czajka, Patrycja Wróbel , Zosia Pieniążek,
Uczniowie z klasy 7 na lekcji geografii brali udział w grach terenowych, w których wykorzystuje się topografię oraz inne właściwości terenu. Były to gry – zręcznościowe, taktyczne, dydaktyczne. Podstawową umiejętnością wymaganą od gracza jest dobra orientacja w terenie, umiejętność szukania ukrytego skarbu, zdolność czytania mapy , korzystania z kompasu, rysowania planu sytuacyjnego i wykorzystania urządzeń GPS. Następna akcja w terenie to ” Geocaching” .
Finał ostatniej z 4 części tegorocznego Grand Prix Nemo to triumf Kaliny Śliz z 6b. Z kompletem zwycięstw koronnym dystansem 50 m motylem zdobyła złoto ?i w klasyfikacji generalnej tytuł najlepszej delfinistki! Z kolei pływając 100m stylem grzbietowym 4 kolejno zdobywane srebra ?zapewniły tytuł drugiej grzbiecista w klasyfikacji generalnej GP Nemo 2019!
Uczniowie na lekcji geografii brali udział w kilku ciekawych zajęciach terenowych i klasowych. Wykonywali doświadczenia i eksperymenty przyrodnicze, badali i mierzyli składniki pogodowo – klimatyczne przy użyciu termometru, barometru, wiatromierza i deszczomierza, rysowali na placu szkolnym mapę Polski i świata,z zaznaczeniem największych miast i flag, wybrali się w teren po najbliższej okolicy z kompasem, przy okazji odwiedzając najważniejsze obiekty w dzielnicy.
Uczniowie poznawali ciekawostki teoretyczne i sprawdzali je w praktyce, wykonywali zadania potrzebne w dorosłym życiu. Dzieci chętnie uczyły się nowości, tego co je interesuje, co jest niezbędne, byli zmotywowani do nauki, pracowali w grupie i byli zaangażowani we wspólne działania poza murami szkoły. W ten sposób zbudowali pozytywne nastawienie do wiedzy, umiejętności, szkoły i poznawania świata oraz znalezienia własnej drogi życiowej.